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觀書有感練習題及答案

時間:2016-11-29 13:19來源:未知 作者:admin 點擊:
昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。 向來枉費推移力,此日中流自在行。 【精讀品析】 這是一首借助形象說理的詩。詩人以泛舟為例,讓讀者體會其與學習的相似道理。詩中說往日舟大水
昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。 
  向來枉費推移力,此日中流自在行。 
  【精讀品析】 
  這是一首借助形象說理的詩。詩人以泛舟為例,讓讀者體會其與學習的相似道理。詩中說往日舟大水淺,眾人使勁推船也是白費力氣,而當春水猛漲,即使“蒙沖巨艦”也如羽毛般輕,自由自在地飄行在水流中。詩中突出了春水的重要性,意在強調做學問的功夫要到家,才能有所突破。 
  【拓展延伸】 
  1.本詩的作者是________(朝代)的________。這是一首________詩。 
  2.這首詩通過形象的比興,說明了一個深刻的哲理:未讀書時做事會 
  ,讀書之后則能________。 
  3.下列對這首詩的賞析,正確的一項是() 
  A.詩中把知識比做擱淺在沙灘上的大船,說明了知識如果不學透,就不能自由靈活地運用到生活里去,也就不能學好的道理。 
  B.詩的前兩句寫的是風景,后兩句講了一個道理:只有學會靈活運用知識,才能把事情做成功。 
  C.“蒙沖巨艦一毛輕”中“毛”的意思是幼嫩的莊稼。 
  D.偉大詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,意思是說只有書讀多了,才會活用,與本詩所蘊涵的哲理不同。 
  4.這首詩中,既有時令感,又有動態感,既有勃勃生氣,又蘊涵哲理。請就此發揮想象,結合實際,談談你的體會。 
   
  參考答案 
  《〈觀書有感〉(其二)賞練》 
  1.南宋 朱熹 說理2.處處受阻、費力氣 得心應手 3.A 4.比如讀書,現在拿起大部頭著作越讀越有味,可當初才識字時,看一篇文章是多么艱難啊。讀書做學問,要日積月累,打下扎實的基礎,才能讀得暢快,寫得得心應手,才會感到其樂無窮的妙趣,這不正與江上泛舟同理嗎?其實,不僅讀書做學問如此,做任何事情,要想駕馭自如,收到事半功倍的效果,哪一樣不需要不斷地積累,打好堅實的基礎呢?  (責任編輯:admin)
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