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2013北京中考满分作文

时间:2016-11-18 12:28来源:未知 作者:admin 点击:
2013北京中考作文题目: 好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究;有人对小人国的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记
2013北京中考作文题目:
  好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因…… 好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。
  请以“好奇”为题目,写一篇文章。
  要求?#28023;?)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000字之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
  【命题综述】
  《好奇》是北京市继2010年以《凝聚》为题后的第四次全命题作文,既相对保持了北京市中考作文命题的连续性、稳定性,都是命题前加了一段简短的提示语,又稳中有变:前几年考生都很容易从考前准备的“奋斗文”或“亲情文”中?#39029;?#19968;篇文章轻松地“套”入题目中,而今年要搜寻到合适的“题材”并写出“新意”着实不容易。可见,这道题更加注重学生真实水平的考查,从题目上最大限度地规避考生考前“背范文”的“投机现象”, 这对2014年的中考起到良好的预测和引导作用。
  【写作导航】
  其一,审题立意是关键。 题目“好奇”是一个动词,一个充满生机与魅力的动词,而导语为我们审题立意作了引?#21152;?#25552;示。导语大体有三层意思:首句为第一层,其关键词是“不了解的事物”“发生兴趣”,这是对后面句子的整体引导。第二层从三个不同角度谈“好奇”:“有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究”,这是对于自然的感悟;“有人对‘小人国’的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》”,这是对于知识的感悟;“有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因”,这是对于社会生活的感悟。从以上三个不同角度立意,就不会偏题,而且也能拿到很高的分数。第三层就是最后一句,关键词语是“新的发现”“丰富多彩”,代表了两个方向,这是故事的结果,是对“好奇”所产生结果的描述,也启示我们要写出“好奇”后的领悟:好奇是一个人?#20852;?#21457;现、?#20852;?#25104;就的前提;保持一颗时刻不灭的好奇?#27169;?#25165;能使社会得到发展,人类才会进步;因为充满好奇、富于探索精神的人类不断的?#23548;?#21019;造,而变成一个多姿多彩的世界等。
  其二,选材求新拒平庸。这道题写作空间很广,生活中涉猎广泛的考生更容易写,关键是切入角度要新颖。除了从导语所提示的三个不同角度来选材外,在生活中还有许多事件可以引发我们“新的发现”,使“生活更加丰富多彩”。譬如,可以从自然风景切入,先写探访某个山洞,或者对某座盛名之下的山感到好奇,于是前去探访,最终有了新发现,有了领悟;?#37096;?#20197;从某一植物切入,如先写对昙花?#30446;?#33457;感兴趣,于是就有了你观赏昙花开放,探索它昙花一现的秘密与思考。可以先从父母最近一些异样的表现,而后进行探索,发现了这些异样表现的原因,从而对亲情有更深的认识;?#37096;?#20197;从传闻中性格古怪的故乡爷爷着笔,写你回故乡之后,探寻他古怪的原因,既有现实中的情节,又结合人物的经历背景,这样容易写出有深度的文章?#30784;?br />   其三,谋篇布?#26234;砂才擰?#26500;思时,要使故事完整,以“好奇”为线索贯穿全文,在文章开头、结尾、揭示中心处扣题,点明为何好奇,什么事件引发了我的好奇。一般?#27492;擔?#34892;文思路可以是“发现疑问+层层解疑+人生启示”。按导语提供“好奇”的三个角度来构思必须注意:自然的奥秘固然重要,但探索的过程才是文章的重?#27169;?#35201;生动而充实;书中故事十分动人,但切忌过?#21908;?#36848;情节,而满足好奇的过程,以及由此带来的影响;写出身边变化,需要善于发现的眼睛,从事情当中?#20852;?#24863;悟,把故事写?#20204;?#25240;精彩。譬如,思路一:好奇为什么自己感受到的父爱是“冷漠”的,然后带着好奇慢慢成长,一?#26410;?#19982;父亲的“冷漠”相遇,一?#26410;?#24605;考,最后发?#25351;?#20146;是为了培养我的自立精神。思路二:发现“懒惰”的同桌总是取得好成绩,产生好奇,于是带着好奇追踪同桌学习过程,最终发现同桌善于思考而不忙于做题的良好学习习惯,等等。
  其?#27169;?#25196;长避短显个性。在?#38382;?#19978;,要根据个人情况,扬长避短,选择自己最擅长且有把握写好的文体来?#30784;?#22914;果写成记叙文,可以触“题”(好奇)生情,大发一番慨叹,更可以联系自身感受,叙写一段经历。如果写成议论文,可以将“好奇”对于我们生活的作用为论点,旁征博引,大发议论,阐说自己?#30446;?#27861;。如果发挥想象编写故事,可以绕开拙于议论、缺少经历、不会抒情的缺陷之垒;还可以运用了“书信体”,写一封给司马迁的信,好奇地问司马迁“为何选择‘卑贱’地活着而不选择‘光荣’地死去”。当然,不管选用什么文体来写,行文时都必须努力突出选定的文体特征。切勿头脑发热而擅用不熟悉的文体来写,进入文体“四不像”的不伦不类之误区。
2013北京中考满分作文:
  好 奇
  ● 北京一考生
  好奇,是给予一个人的活力和创造力的推动器,是改变自我、社会、世界的启明星,是帮助我们消除无知的一剂良药。
  ——题记
  今天,在大街上又看到一群乞丐,不由又想起了昨天的一幕……
  中午,我和爸爸拿着行李,坐在候车大厅靠墙的座位上。
  不一会,一个六七岁的男孩独自向这边走?#30784;?#20182;浑身上下的?#36335;?#37117;脏得看不出布眼,两条干瘦的胳膊污迹斑斑。再细?#27492;?#30340;脸好像一个多月没洗过似的。但两只大眼睛却黑得发亮。他把目光往我们这排旅客的行李上扫了一遍,然后朝着行李包最大的青年男子走去。
  “唉!本应上学的年龄,却为生活所迫,沦为乞丐,真是可怜。”我正好奇地想着,却见他走到那位男子跟前,毫不犹豫地“扑通”一声跪下,三个响头过后,他直挺挺地跪着,两?#30452;?#22312;一起,一边作揖,一边熟练地唱起来:“?#20064;?#21460;叔好,大富大贵命,这次去北京,一定发大财,要想多发财,给我两块钱呀。”接着又是几个响头。
  那男人皱着?#36857;?#24448;地上扔了两块钱。小乞丐拾起钱扭头就走,没再?#27492;?#31532;二眼。
  也不知是同情,还是好奇,我紧随小乞丐出了候车大厅。
  在“跟踪”的途中,知了拼命地叫着,热?#20284;?#38754;而?#30784;?#36319;着小男孩后面,脑海中浮现出一座桥,桥下有一个小草屋。屋内只有一张坏桌子,没有床,只见地上有一条破席子……这可能就是小乞丐的家吧。
  “呀,这是什么地方?”一个路人的好奇,带?#19968;?#21040;眼前:小乞丐大摇大摆地走进一家别墅的?#22909;擰?#37027;院内,绿树成荫,繁花?#24179;酰?#36824;有一个游泳池,简直就像那?#20351;?#19968;角,煞是好?#30784;?br />   我无心欣赏气派豪华的别墅,心中?#31070;级?#29983;:“怎么?他来这里干什么?”一个邻家孩子告诉我,“这就是他的家。”
  晚上,我躺在床上,还在好奇地自言自语:“小乞丐,大别墅。”这一夜,我茫然,我失眠了。
  点评
  作者选择的材料是俯拾即是的极其常见的“小乞丐”行乞之事,但居然拿到高分作文的通行证,其原因就在于陈材巧用,平中见奇出新意,从生活的细微之处挖掘出深刻的含义。因为好奇“跟踪”“小乞丐”,发现“小乞丐”居然住上了豪华别墅,实在令人“好奇”,催人深思。世间有许多事,往往就是意?#29616;?#22806;的,但细推?#33579;?#20854;中缘由,不言其明。另外,运用题记,也凸显出作者在构思立意上的与众不同。
(责任编辑:admin)
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